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2018年3月福建事業(yè)單位考試《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案

第一部分常識(shí)判斷

　　一、公共基礎(chǔ)知識(shí)，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/strong>

　　1、第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議表決通過(guò)的憲法修正案，以國(guó)家根本法的形式確立了（  ）在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位。

　　A、偉大斗爭(zhēng)，偉大工程，偉大事業(yè)，偉大夢(mèng)想

　　B、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

　　C、全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面依法治國(guó)，全面從嚴(yán)治黨

　　D、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

　　2、近日，中共中央印發(fā)了《深化_____方案》，這是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場(chǎng)深刻改革。

　　A、國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革

　　B、行政體制改革

　　C、黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革

　　D、國(guó)家機(jī)關(guān)改革

　　3、著人工智能的發(fā)展，未來(lái)裝有駕駛腦的智能車(chē)會(huì)比人駕駛的車(chē)更好更安全。發(fā)展全自動(dòng)駕駛技術(shù)，我們不但要解決“車(chē)”的問(wèn)題，將車(chē)做成軟件定義的機(jī)器；還要解決“人”的問(wèn)題，用駕駛腦代替駕駛員駕駛認(rèn)知，并獲得駕駛知識(shí)和駕駛技巧，使得汽車(chē)自己成為駕駛員。材料表明：

　　A、作為一種新型思維工具，駕駛腦可以全面代替駕駛員

　　B、“駕駛腦”替代人腦，體現(xiàn)人工智能的主動(dòng)創(chuàng)造性

　　C、先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展可以實(shí)現(xiàn)“駕駛腦”等同于人腦

　　D、借助“駕駛腦”駕駛汽車(chē)，體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)性

　　4、從黨的十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會(huì)，又要趁勢(shì)而上，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。這說(shuō)明：

　?、偈澜缡遣粩噙\(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的

　?、谑挛锏陌l(fā)展是新事物對(duì)舊事物徹底否定

　?、哿孔兪鞘挛镄再|(zhì)的根本改變，是事物發(fā)展的根本途徑

　?、苁挛锏陌l(fā)展是在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變

　　A、①②

　　B、②③

　　C、①④

　　D、②④

　　5、近日武漢大學(xué)官微曝光一名男子在夜色中瘋狂搖動(dòng)櫻花樹(shù)干，下起一場(chǎng)人造“櫻花雨”的視頻后，網(wǎng)友紛紛譴責(zé)這種行為，表示美麗中國(guó)要靠大家共同建設(shè)，每個(gè)人都應(yīng)該成為美麗風(fēng)景的貢獻(xiàn)者，文明之風(fēng)的踐行者。這表明：

　　A、社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，保護(hù)環(huán)境需要增強(qiáng)公眾的責(zé)任感

　　B、雖然聯(lián)系具有多樣性，但人們?cè)诃h(huán)境問(wèn)題上只能扮演一種角色

　　C、要重視意識(shí)的指導(dǎo)作用，因?yàn)橐庾R(shí)能夠促進(jìn)美麗中國(guó)的實(shí)現(xiàn)

　　D、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，建設(shè)美麗中國(guó)的成敗取決于群眾的意志

　　6、“治國(guó)有常、而利民為本”，這些年，“把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事”成為從上到下、真真切切的行動(dòng)鎖定重點(diǎn)人群、重點(diǎn)領(lǐng)域，織牢織密兜底之網(wǎng)：舉全社會(huì)之力脫貧攻堅(jiān)，靶向精準(zhǔn)，力度增大；戶(hù)籍制度改革、公立醫(yī)院改革、城鄉(xiāng)養(yǎng)老并軌、“全面二孩”等一系列標(biāo)志性的改革措施落地生根……一項(xiàng)項(xiàng)便民、惠民政策，解的是民憂(yōu)，暖的是民心。“解民憂(yōu)、暖民心”的改革：

　　A、體現(xiàn)了人民群眾力量的薄弱

　　B、抓住了關(guān)鍵領(lǐng)域和主要矛盾

　　C、突出了意識(shí)對(duì)事物發(fā)展的作用

　　D、實(shí)現(xiàn)了從量變到質(zhì)變的飛躍

　　7、“西安交大西遷的老教授”群體,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，獻(xiàn)身大西北建設(shè)，凝鑄起“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦奮斗”的西遷精神。這體現(xiàn)人的價(jià)值在于：

　　A、社會(huì)對(duì)個(gè)人的責(zé)任和貢獻(xiàn)

　　B、個(gè)人對(duì)社會(huì)的尊重與滿(mǎn)足

　　C、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一

　　D、沒(méi)有個(gè)人價(jià)值就沒(méi)有社會(huì)價(jià)值

　　8、今年我國(guó)將進(jìn)一步深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，繼續(xù)抓好“三去一降一補(bǔ)”，大力簡(jiǎn)政減稅減費(fèi)，不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)主體活力，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。下列做法無(wú)法實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的是：

　　A、實(shí)施全國(guó)統(tǒng)一的市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單制度

　　B、減輕企業(yè)稅負(fù)，促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　C、加大“僵尸企業(yè)”破產(chǎn)清算和重整力度

　　D、階段性提升企業(yè)“五險(xiǎn)一金”繳費(fèi)比例

　　9、當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，提高居民收入和調(diào)整收入分配格局面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。研究制定針對(duì)重點(diǎn)群體的差別化收入分配激勵(lì)政策，對(duì)技術(shù)工人、農(nóng)民、中小創(chuàng)業(yè)者、科研人員、企業(yè)家、公務(wù)員、有就業(yè)能力的困難群體等進(jìn)行精準(zhǔn)激勵(lì)，優(yōu)化收入分配格局。這有利于：

　　A、完善收入分配制度，健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配制度

　　B、加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，促進(jìn)國(guó)民收入再分配更加公平合理

　　C、加強(qiáng)政府預(yù)算管理，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與居民收入增長(zhǎng)同步

　　D、提高困難人群收入，使人民在共建共享中有更多獲得感

　　10、目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)存在結(jié)構(gòu)性矛盾，如果不采取針對(duì)性的結(jié)構(gòu)性改革措施，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率將繼續(xù)下滑，并對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成沖擊。要有效應(yīng)對(duì)目前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)性減速，必須首先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)需求結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，改變傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。下列各項(xiàng)結(jié)構(gòu)性改革措施中，不正確的是：

　　A、外需拉動(dòng)轉(zhuǎn)為內(nèi)需拉動(dòng)

　　B、投資拉動(dòng)轉(zhuǎn)為消費(fèi)拉動(dòng)

　　C、實(shí)施緊縮性貨幣政策

　　D、積極鼓勵(lì)民間投資

　　11、格爾系數(shù)是國(guó)際通行的衡量人民生活水平每一個(gè)重要指標(biāo)，表示食物支出與消費(fèi)總支出之比。經(jīng)測(cè)算，某國(guó)恩格爾系數(shù)達(dá)到0.25，這表明該國(guó)居民生活水平處于____狀態(tài)。

　　A、饑寒型

　　B、溫飽型

　　C、小康型

　　D、富裕型

　　12、人民幣已被正式納入國(guó)際貨幣基金組織(IMF)特別提款權(quán)(SDR)貨幣籃子。SDR是IMF根據(jù)會(huì)員國(guó)認(rèn)繳的份額分配的，可用于償還IM債務(wù)、彌補(bǔ)會(huì)員國(guó)政府之間國(guó)際收支逆差的一種賬面資產(chǎn)，SDR采用一籃子貨幣的定值方法，貨幣籃子每五年復(fù)審一次，以確?；@子中的貨幣是國(guó)際交易中所使用的具有代表性的貨幣，各種貨幣所占的權(quán)重反映了其在國(guó)際貿(mào)易和金融體系中的重要程度。目前SDR籃子的最新權(quán)重排序正確的是:

　　A、美元  歐元  人民幣  日元  英鎊

　　B、歐元  美元  英鎊  日元  人民幣

　　C、歐元  美元  英鎊  人民幣  日元

　　D、美元  歐元  日元  英鎊  人民幣

　　13、2018年3月23日，美國(guó)正式簽署對(duì)華貿(mào)易備忘錄，將600億美元中國(guó)商品加征關(guān)稅，并限制中國(guó)企業(yè)對(duì)美投資并購(gòu)。作為國(guó)際貿(mào)易規(guī)則曾經(jīng)的主要締造者則之一，美國(guó)的做法有明顯的“破壞者”性質(zhì)，為世界經(jīng)濟(jì)埋下失序的隱患。按照國(guó)際貿(mào)易規(guī)則，在發(fā)生貿(mào)易爭(zhēng)端，經(jīng)雙方協(xié)商無(wú)效時(shí)，不應(yīng)采取單邊行動(dòng)對(duì)抗，而應(yīng)提交___尋求救濟(jì)解決爭(zhēng)端。

　　A、20國(guó)集團(tuán)

　　B、世界貿(mào)易組織

　　C、國(guó)際貨幣基金組織

　　D、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織

　　14、國(guó)家數(shù)字貨幣是國(guó)家結(jié)合自身貨幣發(fā)展需求，組合現(xiàn)有技術(shù)，以國(guó)家信用背書(shū)發(fā)行的貨幣，具有法定貨幣的性質(zhì)，數(shù)字貨幣可以降低傳統(tǒng)貨幣發(fā)行、流通的高額成本，提升經(jīng)濟(jì)交易活動(dòng)的便利性和透明性。下列理解不正確的是：

　　A、法定數(shù)字貨幣總量保持恒定

　　B、法定數(shù)字貨幣具有價(jià)值貯藏職能

　　C、法定數(shù)字貨幣簡(jiǎn)化跨境結(jié)算流程

　　D、法定數(shù)字貨幣能有效監(jiān)控資金流向

　　15、關(guān)于中華人民共和國(guó)主席、副主席、下列說(shuō)法不正確的是:

　　A、有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、年滿(mǎn)45周歲的中國(guó)公民，可以被選舉為中華人民共和國(guó)主席

　　B、中華人民共和國(guó)主席、副主席連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆

　　C、中華人民共和國(guó)主席缺位的時(shí)候，由副主席繼任主席的職位

　　D、中華人民共和國(guó)副主席受主席的委托，可以代行主席的部分職權(quán)

　　16、關(guān)于我國(guó)婚姻法的相關(guān)制度，下列說(shuō)法正確的是:

　　A、在結(jié)婚年齡方面，男不得早于20周歲，女不得早于18周歲

　　B、因一方有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改導(dǎo)致離婚的，另一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償

　　C、因脅迫結(jié)婚的,受脅迫的一方可以向婚姻登記機(jī)關(guān)或人民法院請(qǐng)求撤銷(xiāo)該婚姻

　　D、因感情不和分居滿(mǎn)一年，經(jīng)人民法院調(diào)解無(wú)效，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。

　　17、甲某向科技公司購(gòu)買(mǎi)一批電腦，合同約定由科技公司負(fù)責(zé)將電腦支付學(xué)校。后來(lái)，科技公司委托快遞公司負(fù)責(zé)電腦配送，因運(yùn)輸不當(dāng)導(dǎo)致兩臺(tái)電腦損壞，下列說(shuō)法正確的是：

　　A、學(xué)校有權(quán)要求科技公司承擔(dān)違約責(zé)任

　　B、甲某有權(quán)要求快遞公司承擔(dān)違約責(zé)任

　　C、學(xué)校有權(quán)要求快遞公司承擔(dān)違約責(zé)任

　　D、甲某有權(quán)要求科技公司承擔(dān)違約責(zé)任

　　18、關(guān)于勞動(dòng)合同中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度，下列說(shuō)法不正確的是：

　　A、勞動(dòng)者因嫌薪酬太低而主動(dòng)提出辭職的，可以向用人單位主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

　　B、勞動(dòng)者以用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬為由解除勞動(dòng)合同的，可以向用人單位主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

　　C、用人單位向勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同并與勞動(dòng)者協(xié)商一致的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

　　D、用人單位以額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

　　19、高嶺市白泉縣公安局清河派出所以白泉縣公安局的名義對(duì)張某作出行政處罰，張某不服，欲申請(qǐng)行政復(fù)議，張某可以選擇的復(fù)議機(jī)關(guān)是：

　　A、白泉縣人民政府或白泉縣公安局

　　B、白泉縣人民政府或高嶺市公安局

　　C、高嶺市人民政府或高嶺市公安局

　　D、高嶺市人民政府或白泉縣人民政府

　　20、下列屬于犯罪對(duì)象的是：

　　A、賭博的籌碼

　　B、搶奪的財(cái)物

　　C、行賄的財(cái)物

　　D、運(yùn)輸毒品的車(chē)輛

　　21、孤兒某甲(已成年)在公交車(chē)上扒竊錢(qián)包一個(gè)，錢(qián)包內(nèi)有一封災(zāi)區(qū)孤兒寫(xiě)給錢(qián)包主任的捐資助學(xué)感謝信，某甲讀后大為感動(dòng)，于是將竊得的錢(qián)包依照信封地址原封不動(dòng)寄還錢(qián)包主任。某家的行為屬于：

　　A、不構(gòu)成犯罪

　　B、犯罪中止

　　C、犯罪未遂

　　D、犯罪既遂

　　22、十九屆二中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，建議指出，為更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要作用，需要對(duì)憲法作出適當(dāng)修改，把黨和人民在實(shí)踐中取得重要理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定，此次修憲：

　　A、由中共中央負(fù)責(zé)修改，全國(guó)人大常委會(huì)審議并通過(guò)

　　B、有利于憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上、與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展

　　C、旨在確立憲法的最高法律地位，更好發(fā)揮憲法的作用

　　D、強(qiáng)調(diào)了憲法規(guī)定國(guó)家生活的所有問(wèn)題，是一切法律的總和

　　23、當(dāng)前世界格局在變，發(fā)展格局在變，各個(gè)政黨都要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，把自身發(fā)展同國(guó)家、民族、人類(lèi)的發(fā)展緊密結(jié)合在一起。世界各國(guó)人民應(yīng)該秉持“天下一家”理念，彼此理解、求同存異，共同為構(gòu)建人類(lèi)人類(lèi)命運(yùn)共同體而努力。中國(guó)共產(chǎn)黨將一如既往為世界和平安寧、共同發(fā)展、文明交流互鑒做貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)：

　　A、中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成為世界各國(guó)政黨的領(lǐng)導(dǎo)核心

　　B、作為國(guó)家最高權(quán)利的象征，政黨是主權(quán)國(guó)家的生命和靈魂

　　C、國(guó)家間的共同利益是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)

　　D、維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨

　　24、《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》明確了國(guó)家監(jiān)察工作的一系列重大問(wèn)題，特別規(guī)定監(jiān)察委員會(huì)由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)和上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)，并接受其監(jiān)督。這表明：

　　A、人民代表大會(huì)與監(jiān)察委員會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

　　B、監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)互相配合、互相制約

　　C、監(jiān)察委員會(huì)是我國(guó)法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使國(guó)家監(jiān)察權(quán)

　　D、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則

　　25、去年底，國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)平臺(tái)現(xiàn)狀進(jìn)行了首次檢查，此次檢查重點(diǎn)包括兩方面：一是是否形成統(tǒng)一服務(wù)入口，服務(wù)類(lèi)與具體服務(wù)事項(xiàng)是否對(duì)應(yīng)等;二是服務(wù)事項(xiàng)是否準(zhǔn)確，包括辦事指南是否齊全、辦理流程是否清晰、辦理材料是否明確等。這次檢查工作其目的在于強(qiáng)調(diào)：

　　A、要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，建設(shè)便民利民的政府

　　B、要充分發(fā)揚(yáng)民主，擴(kuò)大公民的政治權(quán)利

　　C、要減少行政管理職能，提高公共服務(wù)水平

　　D、堅(jiān)持以人為本，維護(hù)群眾的一切利益

　　26、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，切實(shí)解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題，是貫徹新發(fā)展理念、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要內(nèi)容。加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的題中應(yīng)有之義。實(shí)施鄉(xiāng)村有效治理要求：

　　A、基層群眾性自治組織按照城市文明建設(shè)的模式與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新農(nóng)村

　　B、保障市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，健全生成要素合理流動(dòng)機(jī)制

　　C、集民意聚民智，更好的發(fā)揮村民在解決鄉(xiāng)村事物中的主體地位

　　D、政府要堅(jiān)持依法執(zhí)政，正確處理基層政府與村委會(huì)的關(guān)系

　　27、近年來(lái)，某地創(chuàng)新社會(huì)基礎(chǔ)治理方式，探索實(shí)施社區(qū)“三事分流”自治機(jī)制，將社區(qū)事務(wù)依據(jù)公共屬性大小，分流成“大事、小事、私事”，大事由政府負(fù)責(zé)，小事由社區(qū)、社會(huì)組織、居民協(xié)同辦理、私事由社區(qū)引導(dǎo)群眾自行解決，做到每件事都解決，取得良好效果。這主要得益于：

　　A、厘清了政府，社區(qū)和居民在社區(qū)治理中的身份和職責(zé)

　　B、實(shí)施了多元化治理，強(qiáng)化了政府對(duì)社區(qū)的直接管理

　　C、發(fā)揮了政府的主體責(zé)任和主體作用，實(shí)現(xiàn)社區(qū)治理全覆蓋

　　D、明確了以“社區(qū)+社會(huì)+居民”為主體的城市居民基層政權(quán)的組織形式

　　28、下列公文標(biāo)題不正確的是：

　　A、《XX縣人民政府第X次常務(wù)會(huì)議紀(jì)要》

　　B、《關(guān)于開(kāi)展向XXX同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》

　　C、《XX市人民政府關(guān)于請(qǐng)求解決重大項(xiàng)目建設(shè)用地的請(qǐng)示報(bào)告》

　　D、《XX關(guān)于進(jìn)一步做好XX工作的通知》

　　29、繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》之后，央視推出的一檔自制文化類(lèi)節(jié)目《國(guó)家寶藏》再度刷爆了微信朋友圈。《國(guó)家寶藏》不僅在題材選擇、節(jié)目模式和內(nèi)容表現(xiàn)等方面都頗具新意，而且兼具專(zhuān)業(yè)性和娛樂(lè)性，符合不同年齡段人的審美需求，使觀眾在感受傳統(tǒng)文化之美時(shí)產(chǎn)生民族自豪感，這告訴我們：

　　A、發(fā)展大眾文化就是制作大家都喜歡的綜藝節(jié)目

　　B、文化創(chuàng)作要立足社會(huì)實(shí)踐，繼承傳統(tǒng)，推陳出新

　　C、博大精深的中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

　　D、中華文化具有很強(qiáng)的包容性和多樣性

　　30、福建省將啟動(dòng)大數(shù)據(jù)中心建設(shè)，匯集海洋與漁業(yè)經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境、防災(zāi)減災(zāi)等信息資源，面向行業(yè)應(yīng)用、軍民融合、公眾服務(wù)的數(shù)據(jù)匯聚共享平臺(tái)，形成分類(lèi)分級(jí)的海洋與漁業(yè)數(shù)據(jù)管理體系。這表明福建省將實(shí)施：()。

　　A、數(shù)字海洋建設(shè)

　　B、數(shù)字福建建設(shè)

　　C、生態(tài)福建建設(shè)

　　D、生態(tài)海洋建設(shè)

　　二、言語(yǔ)理解與表達(dá)，本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/strong>

　　31、依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖?)。

　　進(jìn)入新世紀(jì)之后，文化遺產(chǎn)的價(jià)值日益______，手工技藝不但沒(méi)有______，相反以多種姿態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活、高端市場(chǎng)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)里呈現(xiàn)______。

　　A、彰顯  偃旗息鼓  氣象萬(wàn)千

　　B、凸顯  銷(xiāo)聲匿跡  勃勃生機(jī)

　　C、浮現(xiàn)  難覓蹤跡  生機(jī)盎然

　　D、回升  潛蹤隱跡  蒸蒸日上

　　32、依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖?)。

　　在現(xiàn)代性社會(huì)變遷的過(guò)程中，人們的心靈經(jīng)歷著______的張力失衡，______的疊加沖突，______的糾結(jié)錯(cuò)位，______的精神落差。

　　A、高雅與庸俗物質(zhì)與精神希望與失望傳統(tǒng)與現(xiàn)代

　　B、物質(zhì)與精神傳統(tǒng)與現(xiàn)狀高雅與庸俗希望與失望

　　C、傳統(tǒng)與現(xiàn)代希望與失望物質(zhì)與精神高雅與庸俗

　　D、希望與失望高雅與庸俗傳統(tǒng)與現(xiàn)代物質(zhì)與精神

　　33、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的是()。

　　A、所謂曠世經(jīng)典，指的是那些極少數(shù)經(jīng)過(guò)歷史選擇的、對(duì)后世產(chǎn)生過(guò)重大影響并且至今依然散發(fā)著持久魅力的原創(chuàng)作性著作。在中國(guó)歷史上，這樣的作品有如恒河沙數(shù)

　　B、這部深邃悠遠(yuǎn)、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)作品，為國(guó)內(nèi)外畫(huà)廊與國(guó)際友人所收藏

　　C、這幾年新建的樓房鱗次櫛比，使這座城市更加繁榮

　　D、在信息社會(huì)和知識(shí)爆炸的時(shí)代，只有堅(jiān)持讀書(shū)，才能更新知識(shí)，提高能力，與時(shí)俱進(jìn)

　　34、將以下5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：()。

　?、僬?、草、隸、篆、行，五體變化，氣韻生動(dòng)。

　?、趶墓诺浇瘢麜?shū)法家的作品中都能夠看出中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的豐富多樣與光輝燦爛。

　　③漢字作為書(shū)寫(xiě)性文化，最能體現(xiàn)中國(guó)人的藝術(shù)個(gè)性與審美情趣。

　　④舒展與凝重，沉靜與飛揚(yáng)，直與曲、濃與淡、實(shí)與虛，變化萬(wàn)千，奧妙無(wú)窮。

　?、輹?shū)法家的一筆一畫(huà)，結(jié)構(gòu)章法，都有情感和個(gè)性因素在里邊。

　　A、②①④⑤③

　　B、③⑤①④②

　　C、③①⑤④②

　　D、②⑤④①③

　　35、下列各句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病的是：()。

　　A、書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來(lái)在教育部門(mén)的大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。

　　B、經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗，中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。

　　C、職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。

　　D、截止12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。

　　36、民間工藝是藝術(shù)的，也是生活的。民間藝人使用簡(jiǎn)單的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，常呈現(xiàn)出某種稚拙的藝術(shù)風(fēng)貌，但這些風(fēng)貌稚拙的作品，卻反映出廣闊的社會(huì)生活，表達(dá)出廣大民眾的心聲，表現(xiàn)出人與自然和諧的審美觀念。人是自然的一部分，利用自然是人的能力。民間工藝的制作離不開(kāi)其所處的自然環(huán)境，其材料來(lái)源于當(dāng)?shù)靥峁┑淖匀毁Y源。

　　根據(jù)上文敘述，作者接下來(lái)最有可能講述的事例是：

　　A、湘西土家族織錦上出現(xiàn)了抽象的幾何紋樣

　　B、貴州的蠟染和扎染用的是當(dāng)?shù)氐闹参锊牧?/p>

　　C、瑤族師公繪制的《八仙圖》的制作和使用

　　D、民間流傳的端午門(mén)楣上插“艾蒿”的風(fēng)俗

　　37、中國(guó)東南沿海不但擁有海洋文明的基因，也從未徹底間斷過(guò)海洋文明。中國(guó)海洋事業(yè)經(jīng)過(guò)秦漢魏晉南北朝及隋唐數(shù)朝發(fā)展，逐漸走向良性循環(huán)，但正當(dāng)海洋事業(yè)比重在中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中步步加重、宋元海陸雙重帝國(guó)架構(gòu)漸漸成型之際，與朱元璋相伴而來(lái)的明清絕對(duì)君主專(zhuān)制體制在中國(guó)登場(chǎng)，大陸性皇權(quán)勢(shì)力經(jīng)常凌駕于海洋性民間社會(huì)力量之上，阻遏了中國(guó)海洋文明的進(jìn)一步發(fā)展，從而使中國(guó)成為大航海時(shí)代的落伍者。

　　根據(jù)上述材料，下列判斷有誤的是：

　　A、早在秦漢時(shí)期，中國(guó)的海洋事業(yè)便走向了良性發(fā)展之路

　　B、明清的絕對(duì)君主專(zhuān)制體制嚴(yán)重阻礙了中國(guó)海洋文明發(fā)展

　　C、宋元時(shí)期，陸地與海洋經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)總值中分庭抗禮

　　D、自明清時(shí)起，中國(guó)的海洋文明開(kāi)始逐漸落后于歐美諸國(guó)

　　38、左邊癢了看著鏡子撓右邊，右邊癢了看著鏡子撓左邊?！扮R像撓癢法”盡管沒(méi)有直戳癢點(diǎn)那么好，但的確有效。該研究獲得某年“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”的醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。“鏡像撓癢法”看似荒謬，其實(shí)有一定道理。癢的感覺(jué)雖然始于皮膚上的感受器，但它的感知和調(diào)節(jié)很大程度上是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)起作用。如果大腦接收到了互相矛盾或者模棱兩可的知覺(jué)信息，就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。

　　這段文字意在說(shuō)明：

　　A、直戳癢點(diǎn)的感知和調(diào)節(jié)很大程度上是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)起作用

　　B、“鏡像撓癢法”比直戳癢點(diǎn)更有科學(xué)研究?jī)r(jià)值

　　C、“鏡像撓癢法”的科學(xué)原理

　　D、“鏡像撓癢法”的效果有待進(jìn)一步研究

　　39、陸地對(duì)二氧化碳的吸收是通過(guò)光合作用進(jìn)行的，在過(guò)去100多年，光合作用的增加大于呼吸作用的增加，使得陸地成為“碳匯”。與海洋“碳匯”不同，陸地“碳匯”有很大的年際變化。中國(guó)的國(guó)土面積占全球的陸地面積的6.44%，而中國(guó)的碳排放量占全球排放量約22%。中國(guó)陸地對(duì)中國(guó)碳排放的吸收之所以能接近世界平均水平，是因?yàn)橹袊?guó)森林在大量吸收二氧化碳。

　　這段文字意在說(shuō)明:

　　A、陸地的“碳匯”有很大的年際變化

　　B、陸地的“碳匯”作用不同于海洋的“碳匯”作用

　　C、中國(guó)的碳排量接近世界平均水平

　　D、中國(guó)陸地生態(tài)大量吸收二氧化碳

　　40、依據(jù)這一判斷，東南亞某國(guó)經(jīng)濟(jì)自2009年進(jìn)入谷底，雖然經(jīng)過(guò)大規(guī)模的刺激，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度有所回升，但很快又回到谷底，究其原因，不能僅僅歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)周期和世界金融危機(jī)的沖擊，還需要考慮動(dòng)力系統(tǒng)轉(zhuǎn)型才剛剛開(kāi)始，或者說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)力系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型，這個(gè)調(diào)整期很難走出了。

　　根據(jù)上述文字可以推斷，材料中加點(diǎn)的“這一判斷”的具體論點(diǎn)是：

　　A、經(jīng)濟(jì)體制改革是某國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的持續(xù)動(dòng)力

　　B、某國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢的原因不是需求約束而是供給約束

　　C、經(jīng)濟(jì)的周期波動(dòng)，既有周期原因，也有動(dòng)力系統(tǒng)轉(zhuǎn)型的原因

　　D、動(dòng)力系統(tǒng)轉(zhuǎn)型必須要以保持較高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度為前提

　　41、故宮和長(zhǎng)城，已成為歷史的記憶，早已失去了它們?cè)械淖韪粢饬x。那么，會(huì)不會(huì)有一天，今天這些雨后春筍般冒出的種種“圍墻”，也會(huì)在歷史的風(fēng)雨中連同到處都是的“崗哨”一起悄然消失，把一個(gè)廣闊的世界，還給本來(lái)開(kāi)放的這片土地?

　　最合適作為這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

　　A、時(shí)代的“圍墻”

　　B、“圍墻”與“大門(mén)”

　　C、“圍墻”與限制

　　D、“圍墻”的象征意義

　　42、關(guān)于孩子的出生順序?qū)ζ淙烁癜l(fā)展的影響，心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒進(jìn)行了非常系統(tǒng)的研究和論述。阿德勒假設(shè)所有的父母都具有健全的人格，并且盡心盡力地養(yǎng)育孩子。但即便是在這樣的前提下，每個(gè)孩子在家庭中的排行還是會(huì)極大地影響到他們的發(fā)展。沒(méi)有任何兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是完全相同的，為了適應(yīng)各自的環(huán)境，不同的孩子也會(huì)形成不同的生活風(fēng)格和人格特質(zhì)。

　　以上文字最有可能摘抄自下列的哪篇文章中：

　　A、《性格決定命運(yùn)》

　　B、《環(huán)境影響性格》

　　C、《二胎時(shí)代的“養(yǎng)子兵法”》

　　D、《如何培養(yǎng)健全的人格》

　　43、有人會(huì)說(shuō)，幸福這個(gè)東西，很難說(shuō)，好像是很主觀的感覺(jué)，很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。確實(shí)是這樣，每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。但是，你若深入地問(wèn)一下，為什么會(huì)不一樣?還是有標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人對(duì)于幸福的理解，從大的方面來(lái)說(shuō)，其實(shí)是體現(xiàn)了價(jià)值觀的，就是你究竟看重什么。

　　這段文字意在說(shuō)明：

　　A、幸福的標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一原因復(fù)雜

　　B、幸福的感覺(jué)過(guò)于主觀，難有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

　　C、幸福的標(biāo)準(zhǔn)模糊，難以言清

　　D、要從價(jià)值觀的角度去談幸福

　　44、一切思想史的研究，不僅意味著人們必須歷史地、設(shè)身處地地思考古人在做某一件事情時(shí)是如何思想的，而且意味著一切過(guò)去的歷史必須聯(lián)系當(dāng)下才得以理解和闡明。談及如何歷史地理解思想，以往的學(xué)者常常會(huì)倡導(dǎo)文本精讀的方法。實(shí)際上，這種對(duì)于文本的處理方式，是否能夠真正地挖掘出作者的真實(shí)意圖，本身也是存疑的。

　　下列說(shuō)法與原文不符的是：

　　A、思想史研究應(yīng)棄除文本精讀的方法

　　B、一切歷史必須聯(lián)系當(dāng)下才得以闡明

　　C、文本精讀未必能夠真正挖掘出作者的真實(shí)意圖

　　D、思想史研究要求研究者能夠設(shè)身處地理解古人

　　45、每當(dāng)一種強(qiáng)勢(shì)文化伴隨著現(xiàn)代的生產(chǎn)方式進(jìn)入不同質(zhì)文化區(qū)時(shí)，勢(shì)必會(huì)引起當(dāng)?shù)刈迦簩?duì)自身文化和前途的擔(dān)憂(yōu)以致恐懼。這時(shí)，極端主義者大多會(huì)以本民族的和宗教的輝煌歷史反證西方文明引起的禮崩樂(lè)壞，以反全球化的思想抵制全球化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊，這種非理性的邏輯更加劇了世界上眾多族群對(duì)全球化的抵制心理。當(dāng)這些不同質(zhì)文化區(qū)進(jìn)入社會(huì)政治轉(zhuǎn)型期產(chǎn)生諸多敏感問(wèn)題時(shí)，這種心理均可能轉(zhuǎn)化成為極端主義實(shí)現(xiàn)社會(huì)動(dòng)員的條件。

　　根據(jù)上述語(yǔ)段，下列判斷正確的是:

　　A、西方文明以強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)進(jìn)入不同質(zhì)文化區(qū)時(shí)，會(huì)引發(fā)禮崩樂(lè)壞的現(xiàn)象

　　B、“中心”與“邊緣”兩種文化的對(duì)抗，是極端主義思想泛濫的原因

　　C、處于社會(huì)政治轉(zhuǎn)型期的落后地區(qū)，容易成為極端主義者滋生的溫床

　　D、極端主義者往往利用本民族大眾對(duì)全球化的抵制情緒發(fā)動(dòng)對(duì)抗行動(dòng)

　　46、長(zhǎng)期照料社會(huì)保險(xiǎn)是高水平社會(huì)保險(xiǎn)的組成部分，也是緩解公民在年老、病殘、傷害時(shí)出現(xiàn)生活障礙的一個(gè)必要的保障措施。在二十世紀(jì)八九十年代，歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家普遍完成了長(zhǎng)期照料社會(huì)保險(xiǎn)制度的構(gòu)建。到目前為止，日本、韓國(guó)等東亞國(guó)家的長(zhǎng)期照料社會(huì)保險(xiǎn)制度，也都取得了一定的成效。就我國(guó)現(xiàn)階段而言，伴隨著快速的人口老齡化、高齡化趨勢(shì)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)和家庭結(jié)構(gòu)的快速轉(zhuǎn)型，我國(guó)失能老年人的長(zhǎng)期照料問(wèn)題日益突出，長(zhǎng)期照料社會(huì)保險(xiǎn)的社會(huì)需求日益迫切，建立長(zhǎng)期照料社會(huì)保險(xiǎn)制度成為擺在政府面前的一項(xiàng)重要課題。

　　上述文字討論的中心是：

　　A、立足國(guó)情漸進(jìn)式推進(jìn)，做好輿論和制度的準(zhǔn)備

　　B、做好長(zhǎng)期照料機(jī)構(gòu)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)

　　C、我國(guó)建立長(zhǎng)期照料社會(huì)保險(xiǎn)制度的基本構(gòu)想

　　D、建立長(zhǎng)期照料社會(huì)保險(xiǎn)的含義及特點(diǎn)

　　47、智慧能開(kāi)辟一提片新天地。改革需要極大的勇氣，但絕不是有勇無(wú)謀地蠻干硬干，而是充滿(mǎn)著智慧。一要有謀劃全局的胸懷。二要有胸有成竹的氣度。三要有剛中有柔的策略。

　　這段文字的主旨是：

　　A、勇氣和智慧相結(jié)合是改革的辯證法

　　B、有智無(wú)勇，只能紙上談兵，改革將很難推動(dòng)和突破

　　C、有勇無(wú)智，改革將困難重重，改革者會(huì)遇到很多麻煩

　　D、勇氣能殺開(kāi)一條血路，改革要憑著一股子闖勁

　　48、互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)互通解決了人類(lèi)很多閑置資源，人際網(wǎng)絡(luò)的巨大和溝通的低成本，使得過(guò)去不可能的事情變成了今天的可能?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的存在方式是“網(wǎng)狀存在”，每個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的一個(gè)端?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的決定性因素是關(guān)系而不是實(shí)體，關(guān)系決定實(shí)體，實(shí)體服從關(guān)系，關(guān)系決定新的游戲規(guī)則。我們要做的是，爭(zhēng)取成為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，從而支配整個(gè)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和新的游戲規(guī)則。由此，互聯(lián)網(wǎng)邏輯要求我們能實(shí)現(xiàn)一種自我的開(kāi)放。

　　上述文字旨在說(shuō)明：

　　A、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的決定性因素是關(guān)系而不是實(shí)體

　　B、互聯(lián)互通邏輯下，開(kāi)放自我是重要的要求

　　C、人是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

　　D、互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)互聯(lián)互通的人際網(wǎng)絡(luò)

　　49、真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡(jiǎn)單的推論和恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說(shuō)明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問(wèn)題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會(huì)動(dòng)腦筋的人，試圖通過(guò)一種畸形簡(jiǎn)化的充滿(mǎn)玩笑和俏皮話(huà)的形式，把某一種學(xué)說(shuō)的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。

　　最適于作上述語(yǔ)段標(biāo)題的是：

　　A、通俗有賴(lài)于讀者思考

　　B、囫圇吞棗不是通俗化

　　C、大眾化離不開(kāi)通俗化

　　D、通俗化不等于庸俗化

　　50、眼下，一些城市“患”上住房擁擠、交通擁堵、環(huán)境污染等城市病。表面上看，它可以通過(guò)減少需求、縮小供需之間的差距來(lái)加以解決。但是，從城市整體角度看，需求由市場(chǎng)規(guī)律作用下的勞動(dòng)力和其他生產(chǎn)要素的集聚規(guī)模決定，與城市的吸引力和輻射水平有關(guān)，人為控制集聚規(guī)模相對(duì)于市場(chǎng)力量“微不足道”，這也正是人們一邊抱怨大城市擁擠，一邊不斷向大城市集聚的主要原因。

　　作者接下來(lái)最有可能論述的是：

　　A、協(xié)調(diào)供需關(guān)系是治理“城市病”的關(guān)鍵

　　B、控制人口是治理“城市病”的關(guān)鍵

　　C、治理“城市病”要加強(qiáng)環(huán)境、交通建設(shè)

　　D、控制城市規(guī)模是治理“城市病”的關(guān)鍵

　　51、描寫(xiě)中國(guó)現(xiàn)實(shí)，需要中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)作家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們寫(xiě)今天的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有拉開(kāi)時(shí)間的距離，作家和批評(píng)家都知道，這個(gè)距離其實(shí)就是審美距離。迎接那樣審美不確定的挑戰(zhàn)，除了關(guān)注現(xiàn)實(shí)之外，其對(duì)生活的理解、過(guò)濾和把握更為重要，要調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)手段，讓自己的作品安上翅膀飛揚(yáng)起來(lái)，文學(xué)應(yīng)該給殘酷的現(xiàn)實(shí)注入浪漫和溫暖。

　　上述文字強(qiáng)調(diào)的是：

　　A、描寫(xiě)中國(guó)現(xiàn)實(shí)，對(duì)作家來(lái)說(shuō)需要拉開(kāi)時(shí)間的距離

　　B、作家描寫(xiě)中國(guó)，現(xiàn)實(shí)審美不確定的挑戰(zhàn)很多

　　C、如今的作家陷入了某種無(wú)法擺脫的精神困境

　　D、作家光有生活積累是不夠的，應(yīng)該用作品喚起生命中的神圣情感

　　52、成語(yǔ)“滴水穿石”所說(shuō)的“石”通常是指大理石。大理石的主要成分是碳酸鈣。碳酸鈣雖然堅(jiān)硬、不溶于水，但是長(zhǎng)期在潮濕的環(huán)境中，會(huì)與空氣中的二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣?！暗嗡┦本桶诉@個(gè)化學(xué)反應(yīng)，天長(zhǎng)日久，大理石才會(huì)被滴穿。上述文字旨在說(shuō)明：

　　A、“滴水穿石”的環(huán)境

　　B、“滴水穿石”的原理

　　C、“滴水穿石”的利弊

　　D、“滴水穿石”的哲理

　　53、創(chuàng)客教育旨在為學(xué)生提供適宜的用于創(chuàng)造的環(huán)境、資源與社會(huì)，尤其是借助技術(shù)工具與資源讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)過(guò)程融于創(chuàng)造過(guò)程，實(shí)現(xiàn)基于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)；能夠在創(chuàng)造過(guò)程中提升學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)科學(xué)習(xí)中的自信、創(chuàng)造力與興趣；能夠全身心投入到基于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)自己的批判性思維、創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決能力，實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展。

　　這段文字談?wù)摰闹黝}是：

　　A、創(chuàng)客教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　B、創(chuàng)客教育實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展

　　C、創(chuàng)客教育的內(nèi)涵

　　D、創(chuàng)客教育提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

　　54、對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō)，DNA是遺傳信息中心。它一方面可以復(fù)制自身，把遺傳信息從上一代生物傳給下一代生物，或是從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞；另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA（核糖核酸），再由RNA翻譯成各種蛋白質(zhì)，由蛋白質(zhì)來(lái)完成多數(shù)具體的生命活動(dòng)--包括協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制。

　　對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是：

　　A、DNA可將遺傳信息從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞

　　B、RNA接受DNA傳遞來(lái)的遺傳信息并將之翻譯成各種蛋白質(zhì)

　　C、DNA可以將遺傳信息傳達(dá)給RNA

　　D、RNA可以協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制活動(dòng)

　　55、實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義的首要觀點(diǎn)，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則。實(shí)踐沒(méi)有止境，理論創(chuàng)新也沒(méi)有止境。習(xí)近平同志指出，要使黨和人民事業(yè)不停頓，要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展，不斷深化認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新。這是我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的成功之道。

　　這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：

　　A、理論創(chuàng)新是實(shí)踐創(chuàng)新的先導(dǎo)

　　B、理論創(chuàng)新是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的成功之道

　　C、實(shí)踐創(chuàng)新是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉

　　D、在理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)中不斷增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)

　　三、判斷推理，本部分包括圖形推理、類(lèi)比推理、定義判斷、邏輯判斷、事件排序五種類(lèi)型的題目，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/strong>

　　56、填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

　　57、填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

　　58、填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

　　59、填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

　　60、由此模板折成的是：

　　61、①“白色污染”嚴(yán)重②二氧化碳可降解塑料

　?、垩兄骗h(huán)境友好塑料④禁用一次性泡沫包裝材料

　?、菟芰现破窇?yīng)用廣泛

　　A、④-⑤-①-②-③

　　B、①-④-⑤-③-②

　　C、⑤-①-④-③-②

　　D、①-⑤-③-②-④

　　62、①信息化戰(zhàn)爭(zhēng)模式以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)

　?、跀?shù)據(jù)鏈連接中樞和武器終端

　?、劬W(wǎng)絡(luò)神經(jīng)中樞是指揮的核心

　　④智能終端武器能接收中樞指令

　?、菡w的信息化使得作戰(zhàn)能力倍增

　　A、②-⑤-④-①-③

　　B、①-③-②-④-⑤

　　C、⑤-④-①-②-③

　　D、①-⑤-②-③-④

　　63、①海水的鹽度是3%～3.5%

　　②一般野生水稻耐鹽度為0.3%～1.25%

　?、蹖⒑Ｋ}度稀釋到0.6%來(lái)模擬鹽堿地栽培環(huán)境

　?、軆?yōu)選野生稻培育出高產(chǎn)高耐鹽的海水稻

　?、輧?nèi)陸地區(qū)鹽堿地含鹽量大約為0.6%

　　A、①-②-⑤-③-④

　　B、⑤-②-③-①-④

　　C、④-⑤-②-③-①

　　D、⑤-①-③-④-②

　　64、①正式開(kāi)漁②水產(chǎn)品價(jià)格總體下降

　　③萬(wàn)艘漁船出海④休漁期結(jié)束

　?、菪迈r漁獲迅速上市

　　A、⑤-②-④-①-③

　　B、③-⑤-②-④-①

　　C、④-②-①-③-⑤

　　D、④-①-③-⑤-②

　　65、①生產(chǎn)效率提高了三成②搭建智能化制造平臺(tái)

　　③將傳統(tǒng)車(chē)間改造成“智能生產(chǎn)線(xiàn)”④制造業(yè)轉(zhuǎn)型為“智能制造”

　?、萦唵谓桓吨芷诖蠓s短

　　A、④-①-②-⑤-③

　　B、③-②-⑤-④-①

　　C、④-②-③-①-⑤

　　D、⑤-①-③-④-②

　　66、步槍-機(jī)槍

　　A、飛彈-流彈

　　B、地雷-水雷

　　C、彈頭-彈丸

　　D、彈殼-彈筒

　　67、茶磚-磚茶

　　A、蠶桑-桑蠶

　　B、蜜蜂-蜂蜜

　　C、桿秤-秤桿

　　D、冰棒-棒冰

　　68、草莓-櫻桃-蘋(píng)果

　　A、衣服-袖子-衣襟

　　B、樹(shù)葉-樹(shù)枝-樹(shù)根

　　C、掌心-虎口-拳頭

　　D、熏風(fēng)-金風(fēng)-朔風(fēng)

　　69、一清二白-纖塵不染

　　A、冰清玉潔-白璧無(wú)瑕

　　B、柔情似水-溫情脈脈

　　C、先憂(yōu)后樂(lè)-先人后己

　　D、波瀾不起-古井無(wú)波

　　70、節(jié)日：元旦-春節(jié)-端午-重陽(yáng)

　　A、黎明：凌晨-拂曉-破曉-昧旦

　　B、節(jié)氣：立春-雨水-谷雨-白露

　　C、生日：誕辰-吉日-婚期-假期

　　D、時(shí)令：季節(jié)-黃梅-三伏-數(shù)九

　　71、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式：是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息，這些信息需要學(xué)生在課外通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi)，教師主要進(jìn)行問(wèn)題輔導(dǎo)，或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有困難的學(xué)生提供幫助，使得學(xué)生能更專(zhuān)注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是：

　　A、教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料，在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論

　　B、學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容，記錄下遇到的疑難問(wèn)題，教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題

　　C、教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步驟，學(xué)生在課堂上展示自己的實(shí)驗(yàn)步驟，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)計(jì)分

　　D、學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀，教師在課堂上通過(guò)對(duì)學(xué)生討論和學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。

　　72、工業(yè)4.0，是指利用信息物理系統(tǒng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)變革，將智能產(chǎn)品制造、生產(chǎn)服務(wù)化與云工廠(chǎng)融于一體的工業(yè)發(fā)展階段。生產(chǎn)由集中向分散轉(zhuǎn)變，規(guī)模效應(yīng)不在是工業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵因素；產(chǎn)品由趨同向個(gè)性轉(zhuǎn)變，未來(lái)產(chǎn)品都將完全按照個(gè)人意愿生產(chǎn)，極端情況下將成為自動(dòng)化，個(gè)性化的單件制造；用戶(hù)由部分參與向全程參與轉(zhuǎn)變，用戶(hù)不僅出現(xiàn)在流程的兩端，而且廣泛、實(shí)時(shí)地參與到生產(chǎn)和價(jià)值創(chuàng)造的全過(guò)程。

　　根據(jù)上述定義，下列符合工業(yè)4.0的企業(yè)是：

　　A、甲公司通過(guò)對(duì)生產(chǎn)流水線(xiàn)進(jìn)行規(guī)?；?jí)，降低了汽車(chē)生產(chǎn)的固定成本，提高了生產(chǎn)效率

　　B、乙公司利用云制造平臺(tái)，實(shí)施分散接洽客戶(hù)需求模式，推行"私人定制"的個(gè)性化全程可視生產(chǎn)模式

　　C、丙公司推行產(chǎn)品組裝的客戶(hù)參與模式，將標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品組件的最終組裝交由用戶(hù)自己完成

　　D、丁公司生產(chǎn)油電混合動(dòng)力的只能汽車(chē)，降低了環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)駕駛過(guò)程舒適度安全性的同步提升

　　73、邊界效應(yīng)，是指人們喜愛(ài)逗留在區(qū)域的邊緣，而區(qū)域開(kāi)敞的中間地帶是最后的選擇。一般來(lái)說(shuō)，邊界是眾多信息匯聚的地方，它具有異質(zhì)性，是變化的所在，容易產(chǎn)生特殊的現(xiàn)象，受到人們的關(guān)注。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于邊界效應(yīng)的是：

　　A、在地鐵里，人們樂(lè)于選擇人少的座位

　　B、在就餐時(shí)，人們普遍傾向選擇靠窗的位置坐下

　　C、在聚會(huì)中，人們往往喜歡選擇靠邊位置坐下

　　D、在廣場(chǎng)上，人們常常選擇廣場(chǎng)四周的花圃坐下

　　74、軟癮，是指那些強(qiáng)迫性的習(xí)慣、行為或回復(fù)性的情緒，通常表現(xiàn)為過(guò)度購(gòu)物、看電視、上網(wǎng)，強(qiáng)迫性地頻繁查看電子郵件等。軟癮患者通過(guò)上述行為獲得暫時(shí)的滿(mǎn)足和快感，卻花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，其事后可能會(huì)后悔，但當(dāng)時(shí)卻難以自拔，深陷其中。軟癮不同于毒品、藥物、酒精成癮，也不同于愛(ài)好和激情，愛(ài)好和激情是人在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)活動(dòng)自我調(diào)整、消除不良情緒而產(chǎn)生愉快心理體驗(yàn)的一種正面情緒，軟癮則是一種負(fù)面情緒。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于軟癮的是：

　　A、張某頻繁而不加節(jié)制地購(gòu)買(mǎi)各種有用或沒(méi)用的物品，導(dǎo)致債臺(tái)高筑，陷入經(jīng)濟(jì)困境，但張某仍樂(lè)此不疲

　　B、李某擔(dān)心未能及時(shí)獲得招聘單位的相關(guān)信息，每隔半個(gè)小時(shí)就上網(wǎng)查閱郵箱，每次查無(wú)所獲后都非常沮喪卻又無(wú)法自拔

　　C、王某為了在網(wǎng)絡(luò)游戲上戰(zhàn)勝對(duì)手，每周末都要通宵達(dá)旦上網(wǎng)激戰(zhàn)，但游戲結(jié)束后都會(huì)空虛后悔，愧疚自責(zé)

　　D、林某為了給追求的女孩陳某送上生日禮物，在陳某宿舍樓下連續(xù)守候一周后被拒絕，從此郁郁寡歡，酗酒成癮

　　75、個(gè)體社會(huì)化，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)環(huán)境影響下，認(rèn)識(shí)和掌握社會(huì)事物、社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，個(gè)體得以獨(dú)立地參加社會(huì)生活。從社會(huì)心理學(xué)的角度講，是指?jìng)€(gè)體的特定的社會(huì)情境中，通過(guò)自身與社會(huì)的雙向互動(dòng)，逐步形成社會(huì)心理定向和社會(huì)心理模式，學(xué)會(huì)旅行其社會(huì)角色，由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人并不斷完善的長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程。

　　根據(jù)上述定于，下列不屬于個(gè)體社會(huì)化的是：

　　A、小甲通過(guò)到博物館擔(dān)任志愿者，鍛煉了口語(yǔ)能力，增長(zhǎng)了文物辨別能力

　　B、小乙注重身體鍛煉，個(gè)子長(zhǎng)得很快，還沒(méi)12歲身高就已達(dá)1.7米

　　C、小丙在工作中掌握了汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)的行業(yè)技巧，辭職創(chuàng)辦汽車(chē)銷(xiāo)售公司

　　D、小丁經(jīng)歷多次創(chuàng)業(yè)失敗后，決定出國(guó)深造，學(xué)習(xí)法語(yǔ)

　　76、有人說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，有一只小麻雀有蟲(chóng)吃，所以這只小麻雀是早起的鳥(niǎo)兒。”

　　下列哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？

　　A、越早起的麻雀越有蟲(chóng)吃

　　B、早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃

　　C、遲起的鳥(niǎo)兒沒(méi)有蟲(chóng)吃

　　D、只有有蟲(chóng)吃的麻雀，才是勤奮的鳥(niǎo)兒

　　77、專(zhuān)家對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的評(píng)估結(jié)論是:具有博士學(xué)位的教師比例沒(méi)達(dá)到25%，而且教授、副教授職稱(chēng)的男教師比例偏低，需要加強(qiáng)引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才的力度。

　　下列情況哪個(gè)是對(duì)專(zhuān)家評(píng)估結(jié)論的加強(qiáng)?

　　A、有一位男博士漏統(tǒng)計(jì)了

　　B、有一位女教授漏統(tǒng)計(jì)了

　　C、信息安全專(zhuān)業(yè)有三位男教師既是博士又是副教授

　　D、學(xué)校規(guī)定博士畢業(yè)工作一年后即可以聘為副教授

　　78、數(shù)字福建社會(huì)安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員獲得了大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位。因此，有些工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生也可以攻讀理學(xué)碩士學(xué)位。

　　下列哪項(xiàng)如果為真，則最能保證上述論述成立?

　　A、數(shù)字福建社會(huì)安全大數(shù)據(jù)研究所里所有研究人員都是工學(xué)背景的大學(xué)生

　　B、數(shù)字福建社會(huì)安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員是工學(xué)碩士

　　C、數(shù)字福建社會(huì)安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員是工學(xué)背景的大學(xué)生

　　D、數(shù)字福建社會(huì)安全大數(shù)據(jù)研究所里所有的研究人員是理學(xué)碩士

　　79、有的病不是所有的醫(yī)生都能夠治療的。下列哪項(xiàng)判斷與上述論斷的涵義最為相近?

　　A、有的病是某些醫(yī)生不能夠治療

　　B、有的醫(yī)生不是包治百病的

　　C、有的醫(yī)生可以治所有的病

　　D、有的病是所有的醫(yī)生都不能夠治療的

　　80、學(xué)校買(mǎi)了一批電腦給老師用，甲、乙、丙、丁四位老師將各自拿到一臺(tái)，他們對(duì)電腦的性能進(jìn)行猜測(cè)和評(píng)論：

　　甲：我們的電腦性能肯定都是合格的。

　　乙：一批產(chǎn)品合格率不可能是百分百，總有一些電腦是不合格的。

　　丙：我不可能那么倒霉拿到一臺(tái)不合格的電腦。

　　?。浩渌说碾娔X不都是不合格的，但我的電腦是合格的。

　　經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)四人中只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的。下列哪項(xiàng)與最后實(shí)際情況吻合？

　　A、丙的電腦是不合格的，其他人的電腦都是合格的

　　B、丁的電腦是合格的，其他人的電腦都是不合格的

　　C、丙的電腦是合格的，其他人的電腦不都是合格的

　　D、丁的電腦是合格的，其他人的電腦都是合格的

　　81、現(xiàn)在的家長(zhǎng)都愛(ài)給自己的孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，有個(gè)小女孩對(duì)她的媽媽說(shuō):

　?、偃绻嘤?xùn)班的英語(yǔ)老師是男的，那么我就不想報(bào)英語(yǔ)的培訓(xùn)班

　　②或者選英語(yǔ)，或者選舞蹈，兩個(gè)必須選擇一個(gè)

　?、廴绻x擇學(xué)舞蹈，那就不學(xué)鋼琴了

　?、茕撉俸托乃憧梢砸黄饘W(xué)

　　下列哪項(xiàng)如果為真，可得出“培訓(xùn)班的英語(yǔ)老師是女的”的結(jié)論?

　　A、選擇了學(xué)舞蹈

　　B、沒(méi)有選學(xué)心算

　　C、選擇了學(xué)鋼琴

　　D、選擇了學(xué)心算

　　82、年終考核表計(jì)算出每人的工作量及排名，考核組長(zhǎng)隨機(jī)抽取一部分考核表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)其中60%的人的工作量位居全部員工的前20%。那么下列哪一項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出最合適的解釋?zhuān)?nbsp; ）。

　　A、未抽中的考核表里工作量位居全部員工前20%的人的比例是60%

　　B、考核表里的工作量較少的人大多數(shù)沒(méi)有被考核組長(zhǎng)抽到

　　C、抽中的考核表里工作量位居全部員工前60%的人的比例是20%

　　D、考核表里的工作量較多的人大多數(shù)沒(méi)有被考核組長(zhǎng)隨機(jī)抽到

　　83、某服務(wù)行業(yè)基層單位每年都要接收行風(fēng)評(píng)議，如果行風(fēng)評(píng)議不合格，單位年終不能評(píng)優(yōu)，對(duì)應(yīng)的個(gè)人也都不能評(píng)優(yōu)，有數(shù)據(jù)顯示該行業(yè)上一年度97.5%的基層單位行風(fēng)評(píng)議是合格的。

　　如果上述論述為真，則下列四個(gè)選項(xiàng)中哪項(xiàng)一定為真？（  ）

　?。?）某個(gè)人被評(píng)優(yōu)了，其所在單位也一定是行風(fēng)評(píng)議合格的

　?。?）2.5%的個(gè)人沒(méi)有獲得評(píng)優(yōu)的資格

　　（3）97.5%的個(gè)人獲得評(píng)優(yōu)的資格

　　A、僅（1）

　　B、（2）和（3）

　　C、（1）和（2）

　　D、（1）和（3）

　　84、房管部門(mén)統(tǒng)計(jì)今年一月到六月本市大約有3萬(wàn)套商品房簽約售出，是去年全年銷(xiāo)售的36%。由此可推斷，今年的商品房銷(xiāo)售量一定會(huì)比去年少。下列哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)上述推論提出質(zhì)疑？（  ）

　　A、去年上半年的銷(xiāo)售量也不到前年全年銷(xiāo)售量的36%

　　B、很多家庭購(gòu)買(mǎi)商品房已經(jīng)不是剛需

　　C、今年上半年銷(xiāo)售的商品房中有一半是在前兩月售出的

　　D、房產(chǎn)銷(xiāo)售界有“金九銀十”的現(xiàn)象，九月、十月的銷(xiāo)售量一般占全年銷(xiāo)售66%以上

　　85、三八節(jié)單位組織活動(dòng)，有以下幾種選擇方案：

　?、偃绻ヅ轀厝敲淳筒话兆?/p>

　?、诓话兆泳椭荒軐W(xué)習(xí)插花

　　③如果下雨，那么不能泡溫泉

　　④包粽子活動(dòng)必須和采摘粽葉活動(dòng)一起組織

　　由于時(shí)間太短最后決定最多只能組織一項(xiàng)活動(dòng)，下列哪項(xiàng)如果為真可以推測(cè)組織的活動(dòng)是“學(xué)習(xí)插花”？（  ）

　　A、下雨

　　B、下雨或不泡溫泉

　　C、不采摘粽葉

　　D、不泡溫泉

　　四、數(shù)量關(guān)系，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/strong>

　　86、4 ，6 ，7 ，12 ，（ ） ，18 ，19 ，24

　　A、10

　　B、12

　　C、14

　　D、16

　　87、122 ，144 ，242 ，263 ，（ ） ，331 ，362

　　A、281

　　B、296

　　C、300

　　D、326

　　88、0 ，1 ，1 ，2 ，3 ，6 ，9 ，18 ，（ ）， 63

　　A、18

　　B、24

　　C、36

　　D、54

　　89、-1 ，0， 3 -8， 15 ，（ ） ，35 ，-48

　　A、26

　　B、-26

　　C、24

　　D、-24

　　A、1

　　B、-1

　　C、2

　　D、-2

　　92、暫缺

　　93、有一個(gè)號(hào)碼是六位數(shù)，前四位是2857，后兩位記不清，即2857？？。但是我記得，它能被11和13整除，那么這個(gè)號(hào)碼是：

　　A、285712

　　B、285714

　　C、285715

　　D、285717

　　94、一個(gè)數(shù)的20倍減去1能被153整除，這樣的自然數(shù)中最小的是：

　　A、31

　　B、29

　　C、23

　　D、18

　　95、平面上有99條直線(xiàn)，這些直線(xiàn)最多有多少交點(diǎn)？

　　A、1198

　　B、2297

　　C、3596

　　D、4851

　　96、甲乙合作完成一項(xiàng)工作，由于配合得好，甲的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高，乙的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高，甲乙合作6小時(shí)完成了這項(xiàng)工作。如果甲單獨(dú)做需要11小時(shí)，那么乙單獨(dú)做需要幾小時(shí)？

　　A、13

　　B、16

　　C、18

　　D、20

　　97、甲乙在銀行存款共9600元，如果兩人取走各自存款的40%，然后甲再?gòu)拇婵钪修D(zhuǎn)賬120元給乙，這時(shí)兩人存款數(shù)相等。那么甲的原存款為多少元？

　　A、3500

　　B、3900

　　C、4200

　　D、5000

　　A、30

　　B、33

　　C、36

　　D、38

　　99、某班有50人，其中有42人會(huì)打乒乓球，40人會(huì)打籃球，38人會(huì)打排球，35人會(huì)打羽毛球，則這個(gè)班至少有多少人這四項(xiàng)球類(lèi)都會(huì)打？

　　A、2

　　B、3

　　C、4

　　D、5

　　100、在右圖中，三個(gè)圓的半徑分別為1厘米、2厘米、3厘米、AB和CD垂直且過(guò)這三個(gè)圓的共有圓心O。圖中陰影部分面積與非陰影部分的面積之比是多少？

　　A、11:7

　　B、10:7

　　C、12:5

　　D、13:6

　　五、資料分析，本部分包括文字、圖示和表格三種類(lèi)型的題目，你應(yīng)根據(jù)提供的資料信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算、處理。

　?。ㄒ唬?/p>

　　根據(jù)下列資料回答101-105題

　　2015年上半年，福建省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值10468.34億元，按可比價(jià)格計(jì)算，同比增長(zhǎng)8.6%，增幅比一季度提高0.1個(gè)百分點(diǎn)，比上年同期回落1.1個(gè)百分點(diǎn)。分產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值696.78億元，增長(zhǎng)3.0%；第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值5842.21億元，增長(zhǎng)9.4%；第三產(chǎn)業(yè)值3929.35億元，同比也呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

　　2015年上半年，工業(yè)產(chǎn)值增幅加快，全省規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值5208.86億元，同比增長(zhǎng)9.4%，增幅比一季度提高0.1個(gè)百分點(diǎn)。其中，6月份規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值970.19億元，同比增長(zhǎng)10.0%，增幅分別比4月份和5月份提高0.7個(gè)和0.6個(gè)百分點(diǎn)。分輕重工業(yè)看，重工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)10.9%，輕工業(yè)增長(zhǎng)7.9%。分行業(yè)看，38個(gè)大類(lèi)行業(yè)有34個(gè)行業(yè)產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)同比增長(zhǎng)，其中13個(gè)行業(yè)實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長(zhǎng)，增速超過(guò)20%的有4個(gè)。分地區(qū)看，工業(yè)產(chǎn)值同比增長(zhǎng)居前三位的分別是漳州11.9%，莆田10.8%，福州、泉州、寧德均為9.5%。上半年工業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售率為96.12%，比上年同期下降0.67個(gè)百分點(diǎn)。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)出口交貨值3414.69億元，同比增長(zhǎng)2.0%。

　　101、2015年上半年，福建省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)約（  ）億元。

　　A、829

　　B、890

　　C、900

　　D、1015

　　102、2015年上半年第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值同比增長(zhǎng)為：

　　A、9.8%

　　B、8.5%

　　C、8.1%

　　D、5.8%

　　103、福建省2015年上半年產(chǎn)值同比增長(zhǎng)金額最高的是：

　　A、第一產(chǎn)業(yè)

　　B、第二產(chǎn)業(yè)

　　C、第三產(chǎn)業(yè)

　　D、規(guī)模以上產(chǎn)業(yè)

　　104、2015年1-5月，福建省規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值同比增長(zhǎng)約為：

　　A、9.3%

　　B、9.4%

　　C、9.5%

　　D、9.7%

　　105、從資料中可以確定的正確說(shuō)法是：

　　A、2015年上半年，福建實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值增速同比上漲

　　B、2015年上半年，福建省規(guī)模以上工業(yè)中重工業(yè)增加值大于輕工業(yè)增加值

　　C、2015年上半年，福建規(guī)模以上工業(yè)中有21個(gè)行業(yè)產(chǎn)值的同比增長(zhǎng)小于

　　D、2015年上半年，漳州和莆田的工業(yè)產(chǎn)值占比超過(guò)

　?。ǘ?/p>

　　根據(jù)下列資料回答106-110題

　　2014年，中國(guó)進(jìn)出口增速比全球貿(mào)易增速高出2.7個(gè)百分點(diǎn)，出口占全球份額為12.7%，比2013年提高0.6個(gè)百分點(diǎn)。全球第一貨物貿(mào)易大國(guó)地位進(jìn)一步鞏固。

　　進(jìn)出口市場(chǎng)結(jié)構(gòu)更趨平衡。對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)出口保持穩(wěn)定，2014年對(duì)歐盟和美國(guó)進(jìn)出口分別增長(zhǎng)9.9%和6.6%。自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略促進(jìn)出口的效果明顯，對(duì)自貿(mào)伙伴（不含港澳臺(tái)地區(qū)）出口增長(zhǎng)10.6%，占出口總額的比重為13.4%，較2013年上升0.6個(gè)百分點(diǎn)。

　　106、2014年，全球出口份額約為_(kāi)_萬(wàn)億美元

　　A、15.4

　　B、18.4

　　C、29.2

　　D、33.9

　　107、2013年，我國(guó)對(duì)歐盟和美國(guó)進(jìn)出口額占全國(guó)進(jìn)出口額的比重約為：

　　A、10%

　　B、17%

　　C、26%

　　D、27%

　　108、2013年，對(duì)自貿(mào)伙伴（不含港澳臺(tái)地區(qū)）出口額約為_(kāi)_億美元：

　　A、2210.1

　　B、2483.2

　　C、2838.4

　　D、3139.3

　　109、2014年，東部地區(qū)拉動(dòng)全國(guó)進(jìn)出口額增長(zhǎng)約__百分點(diǎn)：

　　A、1.4

　　B、1.5

　　C、1.6

　　D、1.9

　　110、從資料中可以確定的不正確說(shuō)法是：

　　A、2014年，全球貿(mào)易增速約為0.7個(gè)百分點(diǎn)

　　B、2014年，我國(guó)對(duì)亞洲地區(qū)國(guó)家的進(jìn)出口額占前十大貿(mào)易伙伴的比重超過(guò)

　　C、2014年，東部地區(qū)的出口額增長(zhǎng)大于中西部地區(qū)的合計(jì)出口增長(zhǎng)

　　D、2014年，東部地區(qū)的進(jìn)出口額增量占全國(guó)進(jìn)出口額增量的比重超過(guò)

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