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　　名言警句是同學(xué)們?cè)趥淇济嬖囍械臄r路虎，尤其是對(duì)于道理內(nèi)涵的論證，主要原因在于，一缺乏素材，二不會(huì)加工素材，三舉例和說(shuō)理由，缺乏說(shuō)服力。厚職公考在此為大家指點(diǎn)。

　　一、道理內(nèi)涵的論證的方向把握

　　1.素材多元化，言簡(jiǎn)意賅，突出細(xì)節(jié)。

　　2.通過(guò)概括總結(jié)回扣主題，升華寓意。

　　二、名言警句論證個(gè)例剖析。

　　1.素材的選取要兼顧個(gè)體和群體，有覆蓋面有說(shuō)服力。

　　比如擔(dān)當(dāng)進(jìn)取這個(gè)主題，考生既可以選取黃文秀，秦岳飛這樣正面的典型個(gè)人勢(shì)力，也可以選取啃老族，閃辭，佛系青年這樣的反面群體。

　　2.單個(gè)素材的加工要突出細(xì)節(jié)，言簡(jiǎn)意賅。

　　比如黨的好兒女黃文秀，事例最后可以加工為“畢業(yè)于北京師范大學(xué)這樣的知名學(xué)府，畢業(yè)之后卻沒(méi)有貪戀都市的舒適安逸，心心念念地惦記著家里的父老鄉(xiāng)親，毅然返回廣西白色的小山村當(dāng)起了大學(xué)生村官，最終犧牲在扶貧攻堅(jiān)的一線”。

　　3.回扣主題升華道理要緊扣事例。

　　比如黃文秀這個(gè)人物事跡，可以這樣去概括人物品質(zhì)，回扣主題，“在黃文秀身上集中體現(xiàn)出了一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的歷史擔(dān)當(dāng)和使命，她看淡名利心系群眾，在艱苦貧困一線群眾最需要的地方揮灑青春和熱血，在踐行精準(zhǔn)扶貧這個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，堪稱(chēng)青年人的楷模!”

　　最后總結(jié)一下，名言警句題要想出彩，最重要的是把道理內(nèi)涵說(shuō)清楚，這既需要考生在選取事例時(shí)兼顧個(gè)體和群體，同時(shí)也要注意對(duì)素材的加工和表達(dá)，最后一定要回扣主題。

　　厚職公考希望今天的分享對(duì)同學(xué)們作答名言警句有所裨益!