機(jī)關(guān)公文,是各級(jí)機(jī)關(guān)行使職能的重要工具。擬制高質(zhì)量的機(jī)關(guān)公文,不僅是一門大學(xué)問,也是一個(gè)大課題。如何寫出好公文?筆者認(rèn)為,公文寫作有基本規(guī)律,具體來說就是要按照五個(gè)步驟,一步一步地做。
1.理思路。這個(gè)思路指的是大思路、總思路,就是要首先弄清這篇文章是干什么的,要解決什么問題,然后在這個(gè)基礎(chǔ)再考慮思路靠什么來支撐。比如寫工作匯報(bào),首先,要考慮的是上級(jí)來干什么(是檢查某一項(xiàng)工作,還是調(diào)研某一個(gè)問題),匯報(bào)的主題要根據(jù)工作對(duì)象的需求來確定。其次,要考慮來的是誰,是領(lǐng)導(dǎo)干部還是機(jī)關(guān)干部,是第一次來還是經(jīng)常來,他有什么習(xí)慣。如果是領(lǐng)導(dǎo)干部,匯報(bào)稿一定要有思想性和層次性,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要看你對(duì)問題的理解程度,同時(shí)對(duì)你的能力水平是也是一個(gè)考察。如果是機(jī)關(guān)干部,是典型事例為主,以具體數(shù)據(jù)為主。機(jī)關(guān)干部聽匯報(bào),主要是為寫東西準(zhǔn)備素材,或者是為領(lǐng)導(dǎo)提供某種情況??傊?,你呈送的對(duì)象關(guān)注什么、需要什么,你要圍繞他的主題來、下重筆。
2.集資料。就是要搜集寫作素材,為寫作提供良好的信息、資料、線索來源。寫文章同做其他文字工作一樣,也需要積累豐富的資料。資料從何而來?只要當(dāng)有心人,處處有資料。那么要收集哪些資料?從寫作的需要來看,主要圍繞寫作的內(nèi)容收集比較完整的事例,非常典型的事例、數(shù)字性的事例,對(duì)比性事例,概括性事例、群眾性事例。然后,把這些資料認(rèn)真整理,分分類,排排隊(duì),搞好整合,進(jìn)行適當(dāng)撥高。
收集資料的方法主要有三種:一是通過調(diào)查掌握素材。就是要結(jié)合工作實(shí)際搞好經(jīng)常性的調(diào)查研究,通過問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查、召開座談會(huì)等方法,從群眾的實(shí)際生活中求得新鮮的、有價(jià)值的材料。二是搞好讀書摘記。俗話說,好記性不如爛筆頭。要倡導(dǎo)不動(dòng)筆墨不讀書的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在閱讀文件、報(bào)刊雜志和有關(guān)書籍的過程中,感興趣數(shù)據(jù)事例、名言警句、寓言典故、精彩篇章和語句等盡可能摘記下來,作為以后寫材料的知識(shí)儲(chǔ)備。三是學(xué)會(huì)資料剪貼。就是要把報(bào)刊上發(fā)表的好文章及時(shí)剪貼下來,并注明報(bào)刊名稱和版面,以備引用或備找。只有大量搜集積累材料,寫作時(shí)才會(huì)左右逢源,也許會(huì)因一篇材料的觸發(fā)而靈感忽現(xiàn),解除“書到用時(shí)方恨少”的困境。
積累資料貴在有恒,不需要大塊的專門時(shí)間,今天一點(diǎn)、明天一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了自然就豐富了。對(duì)積累起來的各種資料,還應(yīng)注意科學(xué)分類、定期整理,以便于查找和使用。
3.撰提綱。提綱是文章的框架,是文章的骨頭。在起草文章之前,必須先列提綱。有了提綱,就可以使文章有層次、有脈絡(luò),防止把文章寫成流水賬,雜亂無章。如果不列提綱,上去就寫,肯定會(huì)寫地沒有邏輯性。一個(gè)畫家要?jiǎng)?chuàng)作一幅畫,要根據(jù)宣紙的大小在心里構(gòu)一個(gè)圖,這個(gè)圖就是他列的提綱,然后他再把提綱搬到紙上,先畫主干,再畫分枝,然后再點(diǎn)綴些葉子就完成了。一幅書法作品的創(chuàng)作過程也是這樣,寫文章也是一樣,必須首先列提綱,提綱完成了,文章就完成了一大半。所以,一定要養(yǎng)成寫文章先列提綱的習(xí)慣。
4.配素材。我們可以把不同體裁的文章比喻成不同的樹種,綜合性較強(qiáng)的文章可以理解是一個(gè)嫁接的大樹(比如,領(lǐng)導(dǎo)講話稿,通常是講幾個(gè)問題)。前面講的提綱是樹干,是主題思想,樹葉就是我們所說的素材,樹葉越很茂密,樹就顯得很茂盛。寫文章也是一樣,素材越多文章就越豐滿,素材越典型,文章越顯得越有活力。素材備好后,還有個(gè)怎么運(yùn)用的問題。公文寫作君認(rèn)為,總的原則是:哪一類的東西就用在哪個(gè)地方,始終做到為你的觀點(diǎn)服務(wù),再好的素材只要不一類的東西也不能用。怎樣用活事例:遠(yuǎn)事例與近事例相結(jié)合;身邊事與友鄰事相結(jié)合;抽象的與大眾化相結(jié)合,文言文與流行語相結(jié)合。
5.反復(fù)改。一篇文章的初稿完成之后,通常是比較粗糙的,需要不斷的調(diào)整,不到位的地方需要補(bǔ)充,繁瑣的部分需要減肥。有人說寫文章的功夫大部分在修改上,這句話有一定的道理。修改方法是首先是自己改,要舍得改,這個(gè)過程有點(diǎn)痛苦、有點(diǎn)不忍心,但要想超越,必須走這個(gè)過程。其次要找人改,找懂業(yè)務(wù)的給你看一看,提出修改意見,要虛心接受。我們每個(gè)人都一個(gè)習(xí)慣,不愿意別人改自己的文章,就像自己的孩子自己怎么打都可以,別人一個(gè)指頭都動(dòng)不得。這種觀念一定要破除。修改是寫作的重要組成部分,而每次修改的過程就是一個(gè)思考的過程。所以,寫文章無論是從立意還是到煉題,無論是從行文還是到修改,每一個(gè)過程,每一個(gè)環(huán)節(jié),都需要縝密思考,反復(fù)推敲,再三斟酌,只有這樣才能寫出一篇好文章。
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