2020國(guó)家公務(wù)員面試演講題真是“老大難”嗎
來(lái)源:厚職公考 2019-12-12 23:08:43
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眾所周知,面試題目當(dāng)中最考驗(yàn)考生功力的當(dāng)屬演講題了,很多考生的語(yǔ)言蒼白無(wú)力,演講的語(yǔ)氣和答綜合分析幾乎一樣,連自己都覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)力,更不要說(shuō)能打動(dòng)考官了,而內(nèi)容上也是論證乏力,內(nèi)容干巴巴的,毫無(wú)內(nèi)涵。那么今天,厚職公考專家就給大家分享一下應(yīng)對(duì)這類“老大難”的高效技巧。
一、提升內(nèi)容
很多考生說(shuō)自己平日里積累太少,根本不怎么看先進(jìn)人物,名人故事,歷史典故等,一個(gè)話題拋給自己,只能是幾句車轱轆話繞來(lái)繞去,仔細(xì)一聽(tīng)其實(shí)根本沒(méi)有內(nèi)在邏輯,當(dāng)然想要短時(shí)間內(nèi)迅速提升自己的思考深度是不容易的,所以在這里中公教育給大家提個(gè)建議,那就是每天多看看雞湯文,尤其是新華網(wǎng),光明日?qǐng)?bào),人民網(wǎng)這些主流媒體經(jīng)常會(huì)有【夜讀】這個(gè)環(huán)節(jié),建議大家多看看,從中你可以汲取一些較為有深度的觀點(diǎn),正所謂“天下文章本一家,你抄我來(lái)我抄他”觀點(diǎn)未必要獨(dú)創(chuàng),如果你理解了并且善于借鑒也未嘗不能說(shuō)明你是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。
當(dāng)然,靠短時(shí)間閱讀對(duì)觀點(diǎn)的積累,并不一定能準(zhǔn)確的碰到你考場(chǎng)上的那道演講的題目。所以另一個(gè)提升內(nèi)容質(zhì)量的方法就顯得尤為重要了,那就是舉例子,前面也說(shuō)過(guò)很多考生自覺(jué)沒(méi)有積累,沒(méi)有例子,這時(shí)候你還讓我舉例子,這不是存心為難我嗎?還有人說(shuō),積累就是看早訓(xùn)材料中的事例唄。其實(shí)不然,首先積累例子沒(méi)有大家想的那么難,不用你看那么多的名人典故,其次積累也不是只看早訓(xùn)材料中的人物事例(因?yàn)檫@本早訓(xùn)材料往往多個(gè)班都在用,經(jīng)常被引用,其實(shí)也失去了它作為例子的吸引力,容易同質(zhì)化),那么我們今天要說(shuō)的是什么呢?是你可以把一個(gè)例子用活,或者說(shuō)是一個(gè)故事用活就可以了。舉個(gè)例子,電影《阿甘正傳》可以體現(xiàn)出主人公善良,誠(chéng)信(答應(yīng)戰(zhàn)友去做捕魚(yú)船的工作,就在退伍之后真的去做了這件自己本來(lái)不擅長(zhǎng)的事),信念堅(jiān)定(阿甘一直說(shuō):只有做傻事的人才會(huì)被稱之為傻瓜,他從不認(rèn)為自己做傻事),勇敢(戰(zhàn)場(chǎng)上服從命令,積極表現(xiàn)),借助優(yōu)勢(shì)(跑得快的優(yōu)勢(shì)使他在大學(xué)里獲得了很多榮譽(yù)),不拜金(金錢夠花就可以,他把錢交給上尉幫忙打理,自己仍然做著很多平凡工作),勤勞(依然為很多鄰居修建草坪,沒(méi)有因?yàn)樨?cái)富的變化而失去自己的勤勞本性,依然做著平凡工作),陽(yáng)光積極(對(duì)從來(lái)不以惡意揣摩別人,最終他也感化了很多人,比如丹中尉終于從失意中走出來(lái),積極拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值),執(zhí)著(對(duì)愛(ài)人的執(zhí)著,一聽(tīng)到珍妮的消息立刻會(huì)去找她,不離不棄的愛(ài)著她)......發(fā)現(xiàn)了嗎?一部電影的例子我們可以用在很多個(gè)演講題目當(dāng)中,一個(gè)故事,一部電影,一本書(shū)都可以找到很多道理,就像哲理故事題目一樣,所以我建議大家找一部自己看過(guò)的、喜歡的、熟悉的故事或者電影把它作為一個(gè)多棱鏡,去折射出無(wú)數(shù)的道理(越多越好),可以是阿甘正傳,可以是三國(guó)演義,可以是我黨艱苦奮斗的歷程......,形成自己的專屬例子,不要千篇一律都照材料來(lái)背。
二、外在提升
演講之所以難,除了內(nèi)容,更多其實(shí)是在表達(dá)上,有人講話抑揚(yáng)頓挫分明,節(jié)奏感強(qiáng),引人入勝,考場(chǎng)高分幾乎就跑不了了;而有人語(yǔ)調(diào)平到就像無(wú)風(fēng)天里的海平面,一點(diǎn)波瀾都沒(méi)有,這根本不是演講。在每本早訓(xùn)材料中,我們幾乎都設(shè)置了朗讀訓(xùn)練,大家很多人在練的時(shí)候有一些語(yǔ)氣的改善,但是一到答題中,就把這種語(yǔ)氣忘得一干二凈,原因無(wú)外乎兩點(diǎn):一個(gè)是因?yàn)榇痤}或者模擬時(shí)容易緊張,把不太熟練的語(yǔ)氣就臨時(shí)忘掉了;當(dāng)然根本原因就是因?yàn)榇痤}內(nèi)容,具體來(lái)說(shuō)其實(shí)就是句式的無(wú)效性。頭一個(gè)原因我們可以通過(guò)多次模擬來(lái)適應(yīng)臨場(chǎng)考試的感覺(jué)以此減緩一部分緊張,而從根本出發(fā),我們需要轉(zhuǎn)換句式,來(lái)提醒自己,一定要有交流式的表達(dá),交流式的語(yǔ)氣。具體做法如下:第一,多把句式轉(zhuǎn)換成祈使句和反問(wèn)句,比如“我們看見(jiàn)人類居住的環(huán)境每年都在遭受很大的破壞”換成“讓我們看看吧,我們居住的環(huán)境每年遭受了多大的破壞,人類難道不該捫心自問(wèn)一次嗎?”你在讀第二句時(shí)就會(huì)不由自主的變換語(yǔ)氣,這就是在句式上直接改變你的語(yǔ)氣,所以平時(shí)練習(xí),一定要改句式(當(dāng)然不否認(rèn)一些本身語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)即便是第一句也能很好的演繹出演講的效果,但大多數(shù)同學(xué)仍然是很難做到的);第二,提出觀點(diǎn)多用假設(shè)和設(shè)問(wèn),比如“有了樂(lè)觀和自信,人生會(huì)減少很多煩惱,平添很多樂(lè)趣”換成“大家試想一下,如果我們每天都是樂(lè)觀而又自信的,那么我們會(huì)有什么收獲呢?我想最直接的應(yīng)該是你起碼會(huì)少一些煩惱,在此之外,你可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些樂(lè)趣。”增加一個(gè)問(wèn)句,起碼會(huì)讓你的表達(dá)不那么平直。當(dāng)然了,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。給大家提供的建議是需要大家去實(shí)踐的,句式轉(zhuǎn)換了以后,應(yīng)該反復(fù)練習(xí)幾次,讓自己適應(yīng)這樣的表達(dá)方式,不然一到了考場(chǎng)之上因?yàn)椴皇煜み@種表達(dá)方式就會(huì)又全忘光了。
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